>>2
考え方、表現方法は活字より漫画の方が豊かに学べる

>>3
なにも語彙力だけが国語力じゃないだろ？

イニＤだってその漫画でしか知ることのできないひとつの価値観を学べる。

>>5
それは粘り強く読もうとする態度が養うことができる。ある種の読解力ともいえる

>>7
粘り強くセリフを読めってなってくると　
それは学校でこの文章を間違わずに読めというのと同じだと思うが
読書への耐性をつけるためのきっかけに漫画なら分かるが　
漫画だけで読解力が上がるわけがないだろ

>>14
お前は少しずれている。

読解力を一概に読み解く力と考えてるだろ？

深くは述べないけど
漫画はほかにはないユーモアがあるんだよ

読んで面白いそれが勉強のきっかけなるかもだろ？

>>19
きっかけとしてありだと思うけど　
ユーモアつまり感性を養うことでつく力はスレタイの国語力であって　
読解力ではないだろう
それに読解力あってのユーモアだぞ

>>25
読解力あってのユーモア？

まるで文字が読めなきゃ漫画は面白くないと？

考え方ってのは人それぞれだろ？
読めなくたって面白いと思えば感性が磨かれ自分なりに
読み解く力つまり読解力が養われる

そして、その日本語表現が正しいのか否かは学校で学べば良い

まぁー漫画はきっかけの働きの方が大きいかもしれない

>>30
文字を読まないと話の展開の分からない漫画も多く存在するし　
絵だけで面白い漫画なんてないだろ　普通
基本があっての感性だぞ　どんな芸術家も皆基本が出来てるだろ
どちらか一方（感性：漫画と読解力：説明文等）だけで
お前の言う国語力が上がるとは到底思えないが

最後の一文は同意するけどな　難しい文章の方が頭に入りやすい奴もいれば　
簡単な文章の方が入りやすい奴もいるしな

>>34
漫画のいいところは本当に種類が豊富。
だから、自分にあったしかも自分の興味を持てる漫画が見つかる。

そこからだんだん多岐にわたって色々な分野の知識や表現が楽しく習得できる


だから読む本人に合わせた漫画を読ませればいい

>>39
ああ…ようやく>>1の言いたいことが分かってきた　
漫画で興味を抱く　⇒　段階に応じて徐々に専門書に移行していくってことか
つまり国語力の向上も
まずは漫画で垣根を取っ払ってから　
具体的にどういう言葉遣いや文法があるかを習得するってことだな　
コンプリヘッドした　それなら別に異論はない

>>42
そう！！！！！！！
さすが！


俺は漫画を見たあと感想文書いてるよ

>>51
それはいいんじゃないか？間違いなく表現力上がるよ
むしろ表現力に関しては活字の読書感想文よりも上がるかもね

>>19
別に漫画じゃなくても活字でも冗談を交えて説明したりすれば面白いだろ

>>27
だから、漫画＞活字って言ってないだろ？

広く捉えたとき漫画だって想像力、表現力、思考力が養うと思うっていってるの

漫画にも漫画の良さがある。

これをいいたいわけ。

>>8
それは表面上だろ？心は豊かにできない

>>9
表面上国語力が上がるってどういうことだよｗｗｗｗｗｗｗ

>>11
文字の成り行きや形だけ覚えても仕方がないじゃん。

それを自分の考えに置き換えなければならない。


漫画は様々な考え方、価値観、気づきの宝庫だろ？

漫画は人生を豊かに心から日本語に慣れ親しむことができるんだよ

>>15
小説読んでるやつが登場人物に感情移入したりしないとでも思ってんの？
漫画はイラストが入ってるから情景を想像したりっていう手間がないだろ
お前の言ってる国語力ってものの定義が曖昧すぎてなんとも言えないが、
一般で言う国語力ってのは活字の方が明らかに養えるよ

>>26
おまえの方が考え方狭いよ

小説には小説の良さがある

漫画にも漫画でしか出せない表現がある。

読解力ってのはあくまできっかけが大きい

>>31
漫画にしか出せない表現ってのはあくまで視覚的なものだけで、
その他の部分は全て小説でもできるだろ
視覚的な情報を加えると想像したりする必要が少なくなるから、
想像力、その他の力が養えないって言ってるの
ま漫画が小説と同じくらい国語力を養えるって言うんなら、
教科書にマンガの一つや二つ載っててもおかしくないでしょ？
それなのに載ってないってことは活字読んでほうが国語力あがるってことじゃないの

>>41
漫画のいい点はなんだと思う？その利点を利用して国語力は養えないと思う？

それはあなたにとって漫画は娯楽としか考えてない証拠。

広く見てみれば視覚的に見ても想像力は鍛えられる

絵に書かれてることを注意深く見てみるといろいろ気づく点が多くあるぞ

例えば

この人物は悲しい暗い顔をしている。なんでかな？
過去になにかあったのかな？それに背景もなにか心虚しい表現がされてる。
あ！作者はこの絵から人間の裏の部分を伝えたいのか


とか考え方は色々ある。しかも正解はない本人が楽しめればよし。

まぁーこれは漫画だけって言えることじゃないが

>>10
でもさ、その間違いに気づけたときすごく嬉しいじゃん？
だから、それだって文字を覚える原動力になる

>>12
じゃお前の国語力ってなんだよ？ただ文字を覚えるだけのことか？

>>17
読解力、文字による表現力、語彙力、などかな

特に読解力は活字から状況や心情を思い浮かべる力が漫画よりもつくと思う
漫画は思い浮かべるまでもなく既にあるからな

>>29
それは漫画の見方の問題だろ？この作者は何を訴えたいのか、
なんでここでこういう絵を書いたんだろう、
この絵から悲しみが伝わってくるとかただ見るんじゃなくて
色々考えながら見れば漫画だってその諸事項を養える

>>37
漫画は国語力上がるとか上がらないとか考えて読むもんじゃない
漫画の存在意義は娯楽性にある
あと絵を見てなにかを考えるのは国語の領域じゃない

>>40
漫画は楽しみながら日本語に慣れ親しむことがでかるって言ってるの。
そこから自然に追求していく。自分の興味のある分野だから


絵を見てもまったく国語力が養えないって？

国語力は文字だけ？

考え、表現は含まれないんだ？

また絵を見て何にも考えが生まれないとかいうの？

>>44
考えを文字に起こそうとすることで初めて国語の領域に入る
これが表現力な

>>44
文字だけではないな
しゃべる力も国語力に入るからな
まあ頭の中にあることを言葉で表すことだな

>>43
きっかけにはなる

ならなくても日本語に慣れ親しんでることに変わりはない

>>54
小説も漫画も読めばいいんでない？

>>54
必ずしも皆同じ絵から同じ考え持つとは限らないだろ？

絵も芸術だし美しさがある。そこから感性が磨かれるんじゃないの？
本当に見方によっては漫画は個性の伸長を図るために
必要っていい程の教材になりえるかもしれん

>>61
漫画を読んだからって文章能力が落ちたって言う証拠はどこにもないんだよね

単に今の若者が本から離れていってるだけ


そこで漫画ですよ
面白い漫画を見て興味を抱いたことをさらに追求させていけばいい

>>67
でも>>1みたいに考えながら読む若者はなかなかいないぞ

>>67
いや単純に例えば新聞の社説欄なんか読む気しないよね
だって他にいくらでも娯楽あるし
とすると文章を読む総量が減るよね
新聞や活字小説が娯楽として台頭してた時代と比較して
そうするとこれも単純に慣れの問題で文章に抵抗感が増えるよね
経験が少なければ必然と
ゆえに活字黄金時代と比較して文章読解能力が
全体として落ち込んだと言えるのではと言う話

まあこれ妄想で根拠ないし
昔の人が本沢山読んでたソースないし
漫画は万人向けの娯楽で
知育向けの媒体だと俺も思うよ

>>69
何かを養えるのは確かなんだからカテゴライズの差だろうね
厳密に国語というカテゴリーの範囲を共有してるわけではないし

ごめん確かに俺みたいな深く考えて読んでるやつはいないかもしれないな。

でも>>70みたいに考えなくてもスーって入ってくる漫画もある。
これも漫画のいい部分だよね。

硬い文章読むのも大切だけど
漫画みて感動して興味を持つってことも大切だと思うよ。


漫画だけって見るってのも勿論駄目出し


でも


漫画は悪じゃないこれだけは主張したかっただけ

>>71
そりゃ活字は字でしか表現出来ないところを
漫画は絵も使って表現出来るんだから当たり前でしょ

>>77
まぁー一部だけどね。

学校図書館に厳選した漫画を導入したらどうなるか見てみたい

>>110
ドラえもんは漫画としても教材としても非常に優秀だな
ほんと藤子は天才だよ